本报讯（记者 焦以璇）如何规范使用营养餐经费，如何管理好学生资助经费……这些事关学生核心利益的问题考验着中小学校财务管理水平。通过参加线上培训，四川省凉山州教育财务干部陈廷伟对专项资金管理有了更清晰的认识，绷紧了专业细致这根弦。

7月9日—11日，由教育部经费监管事务中心组织的“教育财务干部能力提升”培训班走进广西、四川、云南、宁夏四省区25个未摘帽贫困县和四川、云南两省“三区三州”地区，培训以网络直播方式进行，累计观看人数近一万人次。培训内容涵盖中小学校专项资金管理、中小学校预算绩效管理、中小学校会计档案管理等方面，共计11门课程。

针对中小学校专项资金使用普遍存在的预算约束不强、缺乏专款专用意识等问题，授课教师在厘清概念的同时，紧密结合工作实际，通过具体的案例分析提高培训的针对性和实用性，帮助基层教育财务干部进一步提升业务能力。

作为中小学校专项资金管理课程的授课教师，江苏省宜兴市教育局财务科人员毛松青认为，每个知识点的讲解需因地制宜，反复琢磨，要把培训内容与地方财务管理实际充分结合起来，确保“接地气”才是真正的培训。

“在以后的工作中，我会不断完善学校财务管理相关制度，做到专项资金专款专用，让每一分钱都花在刀刃上，不断提高资金使用效益。”宁夏固原市硝河乡九年一贯制学校校长王志芬说。