• 浙江:“安心屋”为职务成果转化再松绑
    6月12日,浙江省科技厅联合浙江省财政厅,上线了职务科技成果转化“安心屋”数字化场景应用,浙江省高校院所科研人员可在平台上完成从申请到交易的全流程,以“数据跑路”代替“线下跑腿”、以规范促免责,把职务科技成果从传统国有资产管理制度的束缚中解放出来,从而减轻科研人员和管理部门对“国资流失”风险的后顾之忧,释放创新活力。
    2022-06-14
  • 广西“四个注重”加强乡村教师队伍建设
    广西壮族自治区把乡村教师队伍建设摆在优先发展的重要位置。1.注重统筹管理,合理配置编制资源。2.注重政策协同,完善教师招聘机制。3.注重定向输送,健全师范生培养体系:大力实施地方公费师范生培养计划,累计投入8亿余元。4.注重激励保障,引导教师扎根乡村:对2018—2020年新增招聘编制内乡村教师的县(市、区),按照每人5000元标准给予一次性补助,市级财政按照1:1的比例配套,累计补助资金3亿元。
    2022-06-13
  • 应届生就业最高可获万元补贴 江西“真金白银”稳就业
    农民工返乡创业每人一次性补贴5000元,大学生就业创业可获5000元至1万元不等一次性补贴,吸纳脱贫劳动力就业每人1000元补贴……近日,江西出台一系列相关政策,把就业优先摆在突出位置,为市场主体减负,拿出“真金白银”扶持高校毕业生、农民工等重点群体就业创业,帮助更多人创业就业,以稳就业促创业支撑经济稳定发展。……为了缓解贷款大学生还贷压力,江西省实施国家助学贷款免息政策,贷款大学生2022年内应偿还的国家助学贷款利息予以免除,所需资金地方财政承担部分,全部由省财政负担。
    2022-06-12
  • 福建省总多举措保障教师权益,促进课后服务可持续 为课后服务的教职工解忧减负
    在日前公布的福建省推进全省中小学课后服务提质增效的指导意见中,“合理制订课后服务收费标准,足额发放教师参与课后服务补助,切实保障教师合法权益”“适当灵活调配休息时间,支持各地提供教师爱心家庭晚餐、休息室”等措施受到当地教师一致好评。据悉,这是福建教育部门和工会组织共同推动的结果。
    2022-06-10
  • 广西今年面向全区招收地方公费师范生3300名
    近日,广西壮族自治区下发了《自治区教育厅等四部门关于实施新时期地方公费师范生培养计划的通知》,通知指出,今年面向全区招收地方公费师范生3300名。同时,主要面向原集中连片特困地区县、原国家扶贫开发工作重点县和边境县(市、区)的本科层次定向师范生培养,纳入地方优师计划。据悉,定向师范生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并补助生活费,所需经费由自治区本级财政统筹安排。在安排国家和自治区各项奖助学金时,培养对象与同类学生享受同等待遇。
    2022-06-09
  • 武汉大学强化精准资助 提升资助育人实效
    健全体制机制,完善资助育人工作格局。制定《武汉大学学生资助工作管理办法》等制度,打造“全员覆盖、全程受助、全面受益”的经济资助网络。 注重精准高效,保障资助政策落实落细。采取“信息采集,量化测评,民主评议,验证核实”四段式和“班级—学院—学校”三级认定模式,形成“程序规范、指标明确、动静结合”的家庭经济困难学生认定方法。
    2022-06-09
  • “小巴郎”都是“读书郎”——新疆力促教育均衡发展惠及各族少年儿童
    为了防止学生因家庭经济困难而失学,新疆还建立覆盖学前到研究生教育的全学段学生资助政策体系,贫困家庭义务教育阶段孩子因贫失学辍学实现动态清零。“十三五”期间,新疆共拨付各级各类学生资助资金311.72亿元,惠及学生2618.35万人次。2021年,拨付各级各类学生资助资金82.99亿元,惠及学生674.98万人次。
    2022-06-06
  • 青海10部门联合监管校外培训机构预收费
    青海省教育厅、青海省发改委、青海省财政厅等10部门联合制定出台《青海省校外培训机构预收费管理办法(试行)》,进一步规范非学科类校外培训机构办学行为,维护校外非学科类培训机构与学员的合法权益。该省所有采用预收费模式的培训机构均需与托管银行签订托管协议,预收费全部纳入“青海省校外培训机构收费监管平台”管理,做到“应托管、尽托管”。
    2022-06-04
  • 内蒙古出台教育督导问责实施细则30条 确保教育督导“长牙齿”促落实
    内蒙古自治区人民政府教育督导委员会颁布了《内蒙古自治区教育督导问责办法实施细则》(以下简称《实施细则》),通过6章30条内容,对教育督导的问责情形、问责方式、问责程序等作出了明确规定。……对全区各盟行政公署、市人民政府和旗县(市、区)人民政府、相关职能部门、各级各类学校、相关责任人、督导工作人员等应当进行问责的具体情形明确了41项规定,内容不仅包括贯彻党的教育方针、落实党对教育工作的领导,落实党中央、国务院决策部署和自治区党委、政府工作要求,确保教育优先发展、教育投入、教师工资待遇保障等内容
    2022-06-03
  • 教育公平阳光遍洒天山南北
    2021年新疆维吾尔自治区政府工作报告中,教育发展成绩单亮眼。城乡教育面貌焕然一新。……2016年至2020年,新疆一般公共预算教育经费支出累计3972.64亿元。2020年达908亿元,占比16.96%,较2016年增长了243.5亿元,年均增幅8.12%。“保基本”“补短板”“促公平”得到有效落实。 不让一名学生因家庭经济困难而失学。满足学生多样化学习成长需求。……“十三五”期间,新疆共拨付各级各类学生资助资金311.72亿元,惠及学生2618.35万人次。2021年,拨付各级各类学生资助资金82.99亿元,惠及学生674.98万人次。 让每一个孩子都接受良好的教育是教育均衡发展的落脚点。
    2022-06-01
  • 《安徽省教育督导条例》6月1日起实施 更加聚焦教育热点难点问题
    更加聚焦教育热点难点。《条例》规定将教育经费的投入管理与使用情况、校外培训机构管理、学校招生、学籍管理、学生资助、义务教育学生减负、卫生防疫、食品安全、学生欺凌防控、身心健康教育、家庭教育等社会民众关注热点问题纳入督导。
    2022-05-31
  • 陕西加快推进“十四五”教育高质量项目建设
    十四五”时期,陕西省将大力实施支持学前教育发展、义务教育薄弱环节改善与能力提升等教育重大建设项目。据悉,“十三五”时期,陕西先后实施了公办幼儿园建设、“全面改薄”、“改提工作”、普通高中建设、现代职业教育质量提升计划等项目,累计投入项目资金263亿元,极大改善了办学条件,全省普惠性幼儿园占比91.79%,全省通过国家义务教育发展基本均衡县验收,30万以上人口的县实现特殊教育学校全覆盖,在全国率先开展中职办学条件和教学工作“双达标”。
    2022-05-31
  • 辽宁开展教育收费专项整治行动
    日前,辽宁省市场监管局、省发展改革委、省教育厅联合开展教育收费专项整治行动,切实规范省内各级各类学校及校外培训机构教育、培训收费行为,有效回应学生及家长反映的突出问题,切实减轻学生家庭经济负担。义务教育阶段收费检查的重点问题包括学科类校外培训机构收费、义务教育阶段课后服务收费。职业教育阶段收费检查的重点问题主要包括四大类。同时,辽宁还将着力检查学生及家长反映强烈的突出问题。
    2022-05-30
  • 贵州省多措并举努力办好乡村小规模学校
    健全机制,保障乡村小规模学校健康发展……优先保障办学经费投入,统筹安排中央和省级补助资金,2021年共投入资金196.43亿元,用于改善乡村小规模学校办学条件,严格落实乡村小规模学校公用经费拨付、乡镇寄宿制学校公用经费补助、家庭经济困难学生生活补助和营养改善计划提质行动。各市(州)、县(区、市)因地制宜为教师走教提供交通便利或补助支持,绩效分配向乡村小规模学校倾斜,每年压缩5%至6%行政经费用于教育事业发展。 合理布局,优化乡村小规模学校资源配置。 一体推进,实施乡镇中心校统筹融合管理。……加大乡村教师生活补助政策落实力度,选派到乡村小规模学校交流轮岗的城区优秀教师,同等享受乡村教师生活补助政策,2021年下达中央奖补资金4.2亿元,惠及乡村教师
    2022-05-25
  • 青海提高“营养改善计划”补助标准 370万人次受益
    青海省将营养膳食补助标准由最初每生每天3元提至5元,持续改善学生营养健康状况、增强学生体质,受益学生达370万人次。目前,该省累计下达中央资金26亿元、省级试点资金近3亿元。
    2022-05-25
  • 踔厉奋发 笃行不怠 为广东创造新的辉煌贡献最大力量——广东职业教育十年发展成效
    持续加大对职业教育的投入力度,十年来职业教育累计投入4486.63亿元。2021年,高职总投入328.07亿元,生均一般公共预算教育经费20173.91元,分别比2011年增长208%、82%;省属公办高职院校生均综合定额拨款标准比2011年增长203%。中职总投入324.29亿元,生均一般公共预算教育经费20668.13元,分别比2011年增长95%、280%;省属公办中职学校生均综合定额拨款标准比2011年增长186%。职业院校受资助学生人数和资助金额分别比2011年增长31%、149%。
    2022-05-24
  • 强机制、破难题、提质量 十年来陕西高等教育实现历史性跃升
    人民网西安5月18日电(邹星、实习生徐思懿)“党的十八大以来,陕西高等教育以振兴中西部高等教育为目标,以一流建设为引领,着力强机制、破难题、提质量,走过了从弱到强、从大到优的发展历程,办学规模、资源投入、内涵发展实现历史性跃升。”5月17日上午,教育部召开“教育这十年”新闻发布会(第二场),陕西省教育厅厅长刘建林通报陕西省高等教育十年发展成就。
    2022-05-19
  • 哈尔滨市将对普惠性民办幼儿园和校车企业实施现金补贴
    人民网哈尔滨5月16日电 (杨雪楠)5月16日,哈尔滨市政府新闻办召开新闻发布会,市教育局一级调研员吴伟华解读哈尔滨市针对普惠性民办幼儿园和校车企业的纾困措施。 吴伟华介绍,本轮本土疫情给全市普惠性民办幼儿园和校车企业经营带来了困难和压力,市政府出台的《哈尔滨市应对疫情影响进一步支持市场主体健康发展若干政策措施》,其中第27、28项就是对普惠性民办幼儿园和校车企业的纾困措施。
    2022-05-16
  • 贵州实施学前教育发展提升计划
    本报贵阳5月15日电 (记者苏滨)近日,贵州省教育厅联合省发展改革委、省公安厅、省财政厅等12家省直单位印发《贵州省“十四五”学前教育发展提升行动计划》,明确提出到2025年,全省学前三年毛入园率达到94%,普惠性幼儿园覆盖率达到85%,公办幼儿园在园幼儿占比达到60%;全省50%左右的县(市、区)通过学前教育普及普惠国家认定,每个市(州)创建1所及以上一类省级示范幼儿园,每个县(市、区)创建1所及以上省级示范幼儿园,每个乡(镇)建成1个及以上农村幼儿园集团化管理资源中心。
    2022-05-16
  • 青海:教育投资“补短强弱”侧重原深度贫困地区
    中新网西宁5月15日电 (李隽)15日,记者从青海省发改委获悉,该省侧重“三区三州”等原深度贫困地区,在深入调研的基础上,科学合理、有针对性地提出教育补短强弱投资方案,不断优化投资结构,加快补齐教育发展短板。
    2022-05-15