• 深入开展科技成果转化专项改革，上海交通大学——“小切口”撬动“大收益”（科技视点·深化科技...
    2020年5月，科技部等九部门联合印发《赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点实施方案》，全国40所高校院所被纳入试点范围，上海交通大学位列其中。同年11月，国家发展改革委等部门在上海交通大学进一步开展科技成果转化专项改革试点。1.“0元”转让，看似亏本的转化模式却实现了多赢。“按照‘三七开’的比例，学校‘拿走’180万元，剩下的420万元就属于我们团队科技成果转化的收入了。”马紫峰说。为了鼓励前沿科技成果转化、减轻创业团队资金压力，在签订转让协议时，上海交通大学并没有要求马紫峰团队立即支付180万元，而是作为应收账款，可在项目后续成功实现产业化后向学校支付。“‘0元’转让，对于我们这家初创企业来说，极大地减轻了资金上的压力，也成为我们开展科技
    2024-07-29
  • 江苏推动教育领域设备更新 力争到2027年总计更新20万台（套）以上
    近日，江苏省人民政府召开新闻发布会，介绍《江苏省推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》实施情况。据悉，到2027年，江苏力争在教育领域设备投资规模较2023年增长30%，总计更新20万台（套）以上，推动全省教育高质量发展，有效增强教育服务经济社会发展能力。据介绍，江苏此次大规模设备更新涉及教育的任务包括“更新置换一批高校重大科研设备仪器，购置更新一批高校学生宿舍设备”“更新一批职业院校的实训教学设备”和“购置更新一批中小学信息化教学、理科实验和后勤保障设备”3个方面。江苏明确，强化资金统筹，做好各类资金统筹衔接，鼓励符合条件的学校积极争取超长期特别国债等中央资金支持；强化开放共享，突出重大教学科研仪器设备的公共服务属性，提供开放共享服务的，可按非
    2024-07-17
  • 山东第一医科大学:一项目成果转化2.04亿元
    近日，山东第一医科大学（山东省医学科学院）召开科技创新成果转化动员会，山东第一医科大学与河南赛尔金生物医药科技有限公司签订“治疗非酒精性脂肪性肝炎（NASH）新药”专利转让协议，协议金额高达2.04亿元。据悉，山东第一医科大学高度重视科技成果转移转化工作，为推动科研链、产业链、资本链和市场链的深度融合，成立成果转化与产业工作领导小组，统筹规划科技成果转化及系统化管理；加强制度建设，印发促进科技成果转化实施管理办法，为科技成果转化提供制度保障；深化大学与附属医院的合作渠道，强化学校与医院、市场的交流和推介；积极引导科技人员以需求和市场应用为导向，提高科技成果转化效率。
    2024-07-16
  • 陕西深化科技成果转化改革
    1.消除“不敢转”的顾虑。2022年，陕西将优化改革供给作为突破口，探索实施职务科技成果单列管理、技术转移人才评价和职称评定、横向科研项目结余经费出资科技成果转化三大改革试点政策。 2.克服“不想转”的心态。 3.破解“缺钱转”的难题。陕西“三项改革”方案提出，高等院校探索科研人员将横向科研项目结余经费以现金出资方式入股科技型企业，形成“现金入股+技术入股”的投资组合，并将这一出资方式视为职务科技成果转化行为。
    2024-07-16
  • 跑出高职教育高质量发展的“加速度”——浙江全面推进“双高计划”建设纪实
    1.体制机制创新，高位政策供给。以“专款专用，专项管理”为导向，建立建设项目资金管理保障制度，构建分类分级经费投入机制，将专项资金统一纳入财政预算管理，实行资金管理和集中核算。从目前的数据来看，浙江省“双高计划”总投入60.23亿元，省、市两级财政资金投入为中央资金投入的1.47倍。 2.产教深度融合，抓实十大任务。 3.健全评价体系，释放激励效应。教育厅、财政厅组织专班力量，进行赋分综合评价。在组织专家开展分阶段的多维评价后，形成绩效评价结果，并将该结果应用于对各校财政资金使用效益的监督，作为下阶段省级现代职业教育质量提升计划资金分配及学校综合考核的重要依据。
    2024-07-16
  • 安徽淮北：“真金白银”兴教育
    今年以来，淮北市认真贯彻落实上级决策部署，坚持教育优先发展，切实加大教育投入。1—6月，淮北市已投入教育领域财政资金21.7亿元，同比增长3.4%。增加义务教育经费。完善义务教育经费保障机制，及时拨付市直及三区城乡义务教育补助经费1.12亿元。测算幼儿园及高中生均公用经费资金总量，列入年度预算，分别拨付市属幼儿园、高中经费138万元、1156.9万元。严格落实国家学生资助政策，拨付义务教育、高中及职业教育家庭困难学生助学金、免学费资助等7146.49万元。补齐区域教育短板。围绕学前教育、职业教育等重点工作，拨付专项资金及奖补资金3786.8万元，扩容普惠性学前教育资源，提升保教质量，实现幼儿园延时服务全覆盖。投入2亿元，支持市属公办高职、中职院校建设特
    2024-07-11
  • 中国药科大学聚焦生物医药领域创新 赋能新质生产力发展
    1.培养药学拔尖创新人才，夯实新质生产力发展根基。 2.提升新药创制整体能力，打造新质生产力关键引擎。……三是实施原创新药研发培育计划。出台新药研发激励政策，设立新药资助基金，加大自主科研经费和社会经费投入。 3.推动医药科技成果转化，彰显新质生产力强大优势。一是聚力校企合作，推动协同创新。二是聚力校地融合，助推产业升级。三是聚力成果转化，服务区域发展。
    2024-07-11
  • 陕西师范大学聚焦“三个强化”推进新时代辅导员队伍建设
    1.强化系统设计，夯实发展基础。一是加强组织领导。二是加强制度建设。三是加强人员配备。2.强化保障关怀，畅通发展渠道。一是加强关心关爱。落实辅导员队伍建设投入和保障方面的政策要求，按照每名辅导员每年1000元的标准设立专项培训经费，每生每月4元的标准足额按时发放辅导员岗位津贴。加强柔性关怀，建立学生工作部门负责人联系学院制度，定期组织冬送温暖、夏送清凉等活动，提升辅导员工作幸福感、获得感。二是健全考评体系……在职务职级晋升、岗位调整、选派挂职等评价考核中，突出日常工作业绩导向，将考核结果与辅导员职务、职级和职称“三线晋升”职业发展路径挂钩，推动辅导员工作聚焦主责主业。三是畅通发展渠道。3.强化培养培训，提升素质能力。一是完善培训体系。二是锤炼过硬本领。
    2024-07-10
  • 构建校外科创平台 推动地方创新策源——浙江大学探索新型校地合作模式促进成果转化
    浙江大学一直积极探索新型校地合作模式，目前建设的地方研究院已遍及浙江省11个地市。这些地方院所有一个共同特征，就是突出企业在产学研融合中的主导地位。1.搭建中试基地 缩短成果转化周期。　应永安说的基地，是浙江大学工程师学院衢州分院、浙江大学衢州研究院（以下简称“浙大衢州‘两院’”）的中试实验实训基地。浙江衢州，素以化工新材料产业闻名。浙大衢州“两院”院长助理、特聘研究员蒋明哲介绍，自2021年9月建成交付以来，该基地聚焦衢州主导产业，承接中试项目近40项，完成中试验证项目20余项，多个项目已进入产业化筹备阶段。2，坚持产品导向 孵化众多科技企业。成立不到3年，浙江大学金华研究院致力于对当地生物医药与信息电子的产业生态进行结构性变革，建立“科技成果+孵化
    2024-07-10
  • 山东高密投1.75亿元促进数字化转型——依托智慧课堂促教育提档升级
    依托智慧教育平台建设智慧教室，积极探索课堂教学与现代信息技术的深度融合，这种区别于传统授课方式的智慧课堂教学，已经成为高密市中小学的教学常态。“推进数字化转型和新技术赋能，是促进教育高质量发展的重要方向。”高密市教育和体育局党组书记、局长明辉说，“高密市委、市政府提出‘优先发展教育，数字化建设先行’战略思路，投资1.75亿元实施了高密教育基础设施能力提升项目一期工程。”明辉介绍，高密市教育基础设施能力提升项目（一期）按照“1+1+N”总体模式，覆盖了全市117所学校。如今，高密已有1.3万余名教师参与“智享课堂”活动，在AI创新编程等大赛活动中获国家级奖项33项、省级奖项147项。
    2024-07-10
  • 广西推动学生资助从“保障型”向“发展型”转化——暖心资助 守护成长
    近年来，广西针对不同群体的不同需求，创造条件提供多样化、个性化的资助育人平台和模式，探索推动从注重物质帮扶的“保障型”资助向注重成长帮扶的“发展型”资助转化。 广西学生资助管理中心相关负责人介绍，广西以全国学生资助管理信息系统为主，辅助运用自主研发的各个学生资助管理信息系统。加强学生资助资金发放预警提醒，对资金发放进度较慢的县（市、区）进行预警提醒、情况通报，对资金发放进度严重滞后的县（区）进行实地调研、督导督办。委托第三方审计机构对广西14个市127个县（市、区）和市直属行政区学生资助政策落实情况进行全覆盖审计，确保学生资助资金使用安全。目前，广西实现资助政策“所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生”全覆盖。2023年，广西全学段资助经费77.53
    2024-07-08
  • 江西省湖口县完善五大保障机制——为学前教育普惠优质发展护航
    湖口县出台的五项完善普惠性学前教育发展的保障机制：推进工作、资源配置、经费投入、师资队伍稳定、保教质量提升。这五大保障机制，真正落实了政府发展学前教育的主体责任，推动全县学前教育走向普及普惠安全优质发展。1.优化资源配置，让每所园都成为热门。2021年以来，湖口县投资1.12亿元，新建、改建或扩建公办园8所，增加公办园学位2160个。目前，湖口县在园幼儿5923人，公办园在园幼儿占比达71.42%，普惠园覆盖率达96.15%。2.落实保障机制，让每位教职工都安心舒心。近年来，湖口县持续加大学前教育经费投入，公办园按生均公用经费不低于600元的标准列入预算。在编专任教师与非在编专任教师工资待遇均达到省定标准。2022年，县财政先后拨付491.92万元，确
    2024-07-07
  • 北京困难毕业生可申请求职补贴
    近日，北京市人力资源和社会保障局、市教育委员会、市财政局联合发布《关于做好北京地区毕业生一次性求职补贴发放工作的通知》。《通知》明确，北京地区院校中符合条件的困难毕业生，可在毕业学年申请1000元的一次性求职补贴，帮助毕业生更好实现就业创业。……可申请一次性求职补贴的对象范围包括：北京地区各普通高等学校、研究生培养单位、中等职业学校（含技工院校）积极求职创业的毕业生（单位定向委培生除外），在毕业学年符合以下6个条件之一即可申请：一是所在家庭享受城乡居民最低生活保障待遇；二是所在家庭为零就业家庭；三是所在家庭为防止返贫监测对象家庭；四是本人持有《中华人民共和国残疾人证》；五是本人在毕业学年内（即取得毕业证书上一年度的7月1日至取得毕业证书之日）获得国家助
    2024-07-04
  • 山东省青岛市深化改革推动普通高中优质特色发展
    1.完善要素保障，增加优质教育资源。一是超前规划增加学位供给。二是集团化办学提升教育水平。三是加快教育数字化转型。2.建强师资队伍，提升教育教学质量。一是实施名师选育行动。二是实施强课提质行动。三是实施提高校长课程领导力行动。3.　优化培养模式，推动学校多样化发展。一是坚持精准培养。二是坚持特色发展。以特色学科培育为抓手，系统构建特色课程、教学、评价、管理体系，推动学校多样化特色化发展。坚持软硬件并重，围绕基础保障、师生发展等方面，组织开展普通高中办学质量达标行动。2023年安排专项经费1635万元支持特色高中和学科基地发展，落实特色高中学校学费上调30%政策，争取财政支持从2024年开始为每个省级学科基地一次性拨付50万元经费，为学校发展提供保障。三
    2024-07-01
  • 西安交通大学加强产学研深度融合，服务行业产业发展——变“科技之花”为“产业之果”
    科技创新 教育力量·高校科技创新成果巡礼。近年来，西安交通大学依托创新港，实施“6352”工程汇聚全球创新资源，探索构建“一中心、一孵化、两围绕、一共享”的“1121”产学研深度融合新模式……推动产学研一体化发展，为地方经济转型升级提供了有力支持。严俊杰团队和梅雪松团队取得的成就，是西安交通大学加强产学研深度融合、服务行业产业发展的缩影。如今，校地校企合作、基础研究、联合攻关、成果转化，全链条推进在创新港高歌猛进。学校与190余家龙头领军企业共建联合研究院（中心），建立校企深度融合创新联合体76个，与1100余家科技企业联手攻关行业发展共性技术难题。转让许可专利1000余件，推动科技成果赋权转化项目140余项，就地转孵化200余家高新科技企业，“硼中子
    2024-06-23
  • 上海交大打造“一门式”科技成果转移转化服务体系——让“硬核科技”更容易走出实验室
    科技创新 教育力量·高校科技创新成果巡礼。 教师的科技成果从研发完成到转移转化中间还有多少步要走？在上海交通大学，答案是“只有一步——提出需求”。科研人员只要提出需求，学校就会来定制专业的转移转化方案。作为全国唯一的科技成果转化专项改革试点单位，上海交通大学打造科技成果转移转化“一门式”服务体系，建立了一支由校内外人员混编的成果转化专员队伍，为全校科研人员的科技创新成果转化开展全程管家式服务。据初步统计，2020年以来，上海交通大学科技成果转化合同金额突破40亿元，是2017—2019年这3年合同总金额的6倍。
    2024-06-22
  • 青海出台办法规范民办学校财务管理
    青海省教育厅、省委金融办、省发改委、省财政厅、省市场监管局、人民银行青海省分行联合制定印发《青海省民办学校财务管理及办学资金监管办法（试行）》《办法》的出台标志着省级人民政府对民办学校财务管理和资金安全的重视程度进一步加强，有助于防范财务风险。《办法》根据民办学校的办学性质，在资金收入、费用支出、资产管理、会计核算、年审年检等方面提出要求。特别强调要加强民办学校资金监管，通过民办学校建立监管账户，将办学资金纳入监管账户、实行最低运转保障金及临时大额资金支出监管等方式，加大教育主管部门对民办学校资金账户的监管力度。
    2024-06-20
  • 领航共建推动学前教育全面提质——河南郑州打造学前教育发展新样态
    从2018年到2023年，河南省郑州市5年新增幼儿园415所，其中，仅2019年、2020年两年就新增了197所。以领航共建推动全面提质！郑州市在“十四五”规划开局之年提出的这一创新举措，经过两年的扎实实践，如今已开花结果，打造了学前教育发展的新样态，受到河南省教育厅的高度认可，并于2023年在全省全面推开。 1.“数”“质”并举，领航送来“及时雨”。 2020年初，为满足人民群众对优质普惠均衡的学前教育的需求，郑州市出台《郑州市高品质推进城市建设三年行动计划（2020—2022年）》，加大公办园的建设力度。郑州市政府更是连续两年将新建100所公办园作为民生实事重点推进。为确保领航共建工作有序、稳步、扎实推进，郑州市加强经费支持保障，设立市级学前教育
    2024-06-16
  • 杭州建一站式服务平台，实现“智慧招生” 全面提升服务 全程留痕可查
    在暖心招生方面，杭州着力保障随迁子女就学，放宽随迁子女入学基本条件，居住登记满半年并凭借父母一方居住证即可办理子女居住证，持证即可申请入学。投入财政资金约1.62亿元，开展民办随迁子女专门学校提升专项行动，通过关停、转公、购买服务等举措，全市随迁子女就读公办学校比例从84.6%提升至90.7%。同时，着力落实相关群体入学优待。对残疾儿童少年，实施“一人一案”、分类安置，保障其接受义务教育“全覆盖、零拒绝”。对高层次人才子女，实行专窗服务、跟踪督办，保障其按政策规定顺利入学。对军人子女及其他各类入学优待对象，按国家、省市有关政策妥善安排，兼顾平衡。杭州还着力降低家庭养育负担。通过允许双（多）胞胎报名民办学校时捆绑摇号、优化“长幼随学”政策、实施三孩家庭课
    2024-06-13
  • 浙江省温州市优化强师惠师政策 打造高素质专业化教师队伍
    1.优化机制强落实，夯实教师队伍建设保障。一是建立教师编制周转保障机制。二是完善教师工资动态增长机制。三是健全教师减负增效机制。2.拓新平台助成长，赋能教师职业生涯发展。一是精细化推进教师培育。二是系统性提升校长能力。三是多维度给予乡村教师支持。近2年乡村教师津补贴总投入6.1亿元，受益教师9.2万余人次。3.多元协同聚合力，营造尊师重教浓厚氛围。一是汇聚社会兴学助教力量。目前，全市共有教育类基金45个，近2年捐赠收入约2.3亿元。二是注重先进典型示范引领。三是完善教师关心关爱体系。成立“教师关爱”工程心理健康志愿服务团，全域设立困难教师帮扶中心，建立重点人员档案，近2年帮扶困难教师770人次，总金额725.15万元。
    2024-06-12